富牛网微言 | 防止青少年沉迷社交媒体：守护成长不止“隔离墙”

2026年全国两会期间，多位代表委员针对青少年沉迷社交媒体问题提出建议，呼吁设置16周岁“数字年龄”红线，禁止16周岁以下未成年人注册及使用社交媒体。这一议题已在全球引发广泛讨论，澳大利亚、法国等多国已通过立法，对16岁以下未成年人使用社交媒体作出严格限制。

针对16岁以下青少年实施社交媒体管制，并非仅因未成年人自控力较弱。全国人大代表唐利军曾分享一个细节：他将手机借给小朋友刷短视频，短短时间内，这部平时常推送教育类内容的手机，便被算法调整为几乎全是少儿喜爱的动画片。多位代表委员一致认为，商业平台以流量最大化为导向的算法推荐机制，与未成年人身心发展规律存在根本性冲突，通过无限滚动、自动播放、精准推送等设计加剧沉迷；单纯依赖家庭监督与未成年人自律，已难以应对平台算法驱动下的系统性风险。

对于设置16周岁“数字年龄”红线，网友观点呈现两极分化。有网友认为，“禁止16岁以下使用社媒”存在“一刀切”之嫌，可能让孩子失去接触前沿资讯与正常社交的渠道；也有网友担心，借号、冒用身份等问题难以有效管控，措施在执行层面存在障碍。

实际上，未成年人上网治理并非简单的“禁”与“放”选择题，涉及家长、学校、平台等多方主体。互联网内容碎片化、随机性强，需要家庭、学校、平台明确分工、协同发力，才能切实保护未成年人在网络空间的合法权益。当然，这一过程仍面临大量技术难题与实操困境。保护未成年人，从来不是简单设立“隔离墙”，而是引导其有序接触、理性辨别、适度使用互联网内容，养成健康的数字生活习惯，可通过丰富优质线下活动，降低电子产品对青少年的吸引力。

青少年终将走向独立成长，家庭与学校无法实现全程兜底监管。学会辨别网络信息、理性面对虚拟世界，本身就是青少年成长的必修课。全社会的共同责任，是为未成年人营造健康安全、向上向善的网络环境，引导其在合理用网中增强判断力、提升自制力，始终保持对现实生活的热爱与坚守。如何让社交媒体成为成长助力而非困扰，如何在数字时代守护下一代身心健康，需要全社会共同作答。

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